Ações envolvendo Inclusão, Necessidades Especiais e Educação Física, têm percorrido, em geral, caminhos paralelos no ambiente escolar, e no Sant'Ana não Poderia ser diferente.
Temos que entender que a inclusão tem como pressupostos a igualdade de oportunidades, o convívio com as diversidades, a aproximação das diferenças, uma pedagogia centrada no educando, na sua individualidade, com suas capacidades e potencialidades, em detrimento de suas limitações. Já visto que a Educação Física é a uma das disciplinas que mais explora a totalidade do aluno, todas estas questões são trabalhadas efetivamente. Mas isto só é possivel hoje em nossa escola com a parceria feita com a FURG especificamente com os acadêmicos de Educação Física, pois o Municipio não possui Professores desta área destinados aos anos iniciais.
Entretanto, quando falamos em inclusão e necessidades especiais, no ambiente escolar, devemos considerar que esta opção nos remete a uma série de abordagens e cada uma delas pode abranger uma população diferente. Portanto, inclusão não pode tratar somente de uma população específica (pessoas em condição de deficiência), colocando novamente de lado a atenção para com os alunos menos habilidosos, obesos, entre outros...
Desde ja queremos agradecer a comunidade acadêmica do curso de Educação Física da Furg.
